我们的学生

我们的学生是在我们所做的一切的心脏。我们努力创造为我们的学生创新的学习经验,并建立集中于我们不同的耶稣会字符一个有利的环境。

我们努力倾听学生的声音和对他们的学习和发展,给他们的机构尽可能。在高级校园里,学生们发起了一个学生的声音委员会,谁经常聚集在一起讨论与该支教人员对他们很重要的问题学生的集体。 

我们还为学生提供许多机会来发展自己的学生担任领导职务的领导技能,在初,中,高级年。 

作为图书馆队长今年,卡蒂亚和波士顿是负责协助早年图书馆工作人员,并作为他们的同龄人更年轻的榜样。

卡蒂娅形容自己是“一个创造性的,有原则的学习者谁仔细倾听”。她说,她认为,“被尊重”是一个“领导者至关重要的因素”。

作为一个库队长,她说这是她“显示库拉属人时,我主动帮助别人,当他们需要它”是非常重要的。

波士顿说,他致力于“在一周内尽可能来到图书馆多次”帮助图书馆和。在他的角色,他帮助通过“一类之前设置,然后把书拿走”。 “我的阅读已有所改善,因为这样我将是年轻的学生有很大的示范作用,”他说。 

波士顿说,他在篮球队的经验打了教他既是一个团队球员,和领导者。 “我可以用这些技能的工作与图书馆助理团队,”他说。

在我们的校园文化嵌入在成为“为他人男女”的ignatian理想,而这方面的核心是帮助和服务他人,不论他们是同龄人,家庭成员或谁在社会上被边缘化的哲学。

安全和健康是极其重要并作为大学最高优先级给我们。在每个校园,我们提供一个既健康值班中心,以满足和适应学生以及专门的健康团队关爱中心精神卫生和所有的福利。

请点击以下链接查看 我们的学生代码.

我们的寄宿生 

登机亚历山大·史密斯的泽维尔大学校长说,社会在他的公寓里的感觉是什么使得它如此特别。

他说,学校宿舍是,在许多方面,一个“家外之家”为学生和泽维尔社区是对友谊,支持和相互尊重居住在校园内与同学的独特经验共享绑在一起建成。

我们的学生

泽维尔宿舍位于校园资深的心脏17公顷的土地在东边的墨尔本中央商务区,并为学生提供从今年9至12毕业生珍惜的经验。

史密斯先生说,他经常会问毕业什么,他们认为他们会最怀念的经验,几乎总是他们贷记“友谊和mateship的感觉”,他们在他们的时间形成住校寄宿学生。

今年以来9.他说,从第一天起,他感到安慰知道他有登机社会的支持,今年12泽维尔大学的寄宿生休·巴吉一直生活在校园里。

“这是真的很启发进来,并有一年12S带你自己的翅膀下几乎是瞬间,”他说。

泽维尔大学致力于提供鼓舞人心的学习经验和独特的耶稣会字符。的库拉属人,关心整个人,耶稣会的概念定义的精神气质,文化和整个学校的学术方法。

使用这些值,招待所支持学生在学习与每一个阶段,福利和课外课程,使学生的热情和参与。上周末,学生可以参加各种有趣和富有挑战性的机会。从卡丁车到烹饪班,下的经验,知识和技能,挑战,服务四大类上的报价下跌了周末活动”。

“这些活动是真的是什么带来的男生在一起,”休说。 “他们帮助建立关系,并在这一天结束,现在锻造深厚的友谊和未来登机房子是怎么一回事。”

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摸透 我们的学生照顾和福利,按照链接。